Étiquette : Dysfonction cognitive

  • Compendium d’évaluation

    Compendium d’évaluation

    Informations générales

    Source

    Formation « COVID longue : les bases » → document complémentaire indépendant

    Auteur·es

    Auteur·es à venir

    À venir

    Description

    Le Compendium d’évaluation est un document complémentaire indépendant de la formation « COVID longue : les bases ». Le format court de cette formation ne permettait pas d’y inclure les détails pratiques de questionnaires, tests et autres outils d’évaluation clinique. L’usage d’un document indépendant permettra donc de produire et de mettre à jour des fiches pratiques afin de soutenir l’évaluation clinique de conditions chroniques associées aux infections (CCAI) et d’autres conditions chroniques complexes (CCC).

    L’équipe travaille activement à l’élaboration du Compendium d’évaluation. Les fiches devraient être progressivement ajoutées à partir d’octobre 2026.

  • Compendium d’interventions

    Compendium d’interventions

    Informations générales

    Source

    Formation « COVID longue : les bases » → document complémentaire indépendant

    Auteur·es

    Auteur·es à venir

    À venir

    Description

    Le Compendium d’interventions est un document complémentaire indépendant de la formation « COVID longue : les bases ». Le format court de cette formation ne permettait pas d’y inclure les détails pratiques d’interventions et la mise à jour d’une formation interactive sur une plateforme est long et complexe. L’usage d’un document indépendant permettra donc de produire et de mettre à jour des fiches pratiques sur différentes interventions en fonction de l’évolution des connaissances.

    L’équipe travaille activement à l’élaboration du Compendium d’interventions. Les fiches devraient être progressivement ajoutées à partir d’octobre 2026.

    Rappel important

    La plupart des interventions suggérées pour les CCAI et les CCC n’ont pas d’indications officielles (« interventions hors indication »). Elles doivent donc faire l’objet d’un consentement éclairé approprié.

    Les fiches du Compendium d’interventions sont fournies à titre d’information et, malgré tous les efforts raisonnables déployés pour en assurer l’exactitude, l’actualité et la fiabilité, aucune garantie, expresse ou implicite, n’est donnée à cet égard. Les fiches peuvent malgré tout comporter des inexactitudes, des omissions, des fautes typographiques ou d’autres lacunes, ou ne pas s’appliquer à un cas spécifique.

    Chaque professionnel·le de la santé est responsable de vérifier que les informations sont appropriées à la situation clinique et demeure responsable des décisions prises à partir des informations fournies sur le site web et dans les différentes ressources cliniques.

  • Document intégral de la formation « COVID longue : les bases »

    Document intégral de la formation « COVID longue : les bases »

    Document intégral de la formation « COVID longue : les bases »

    Couverture du document intégral de la formation « COVID longue : les bases » avec des engrenages, les noms des modules et les partenaires.

    Informations générales

    Source

    Formation « COVID longue : les bases »

    Auteures

    Anne Bhéreur, M.D., Annie-Danielle Grenier, B. Sc., Marie-Josée Olsen, M. Éd.

    CC BY-NC-ND

    Description

    Ce document regroupe l’ensemble du contenu visuel et narratif des 6 modules de la formation interactive ainsi que toutes les références. Il contient aussi de nombreux suppléments.

    📆 Mise à jour du fichier :

    2026-09-27

    Détails pratiques

    D’abord prévu comme compagnon de la version interactive pour permettre d’inclure les références que la plateforme ne permettait pas d’inclure en détails, ainsi que divers contenus supplémentaires, le document est aussi devenu un recueil de l’intégralité des plans visuels et narratifs de la version interactive.

    Le document permet donc la consultation de l’ensemble du contenu de la formation pour les personnes n’ayant pas accès à la version interactive. Cette version statique ne donne cependant pas droit aux crédits de formation continue.

    Sections du document

    • Pages liminaires :
      • Informations générales
      • Fonctionnement de la plateforme interactive et du document intégral
      • Conditions d’utilisation
    • Modules :
      • 1 – Épidémiologie de la COVID longue
      • 2 – Diagnostic de la COVID longue
      • 3 – COVID longue et santé mentale
      • 4 – COVID longue et malaise post-effort
      • 5 – COVID longue et dysautonomie
      • 6 – COVID longue et dysfonctions cognitives
    • Bibliographie

    Documents complémentaires et références

    Des documents complémentaires sont en cours d’élaboration. Voir la page dédiée à la formation pour plus d’informations.

    Les références sont incluses dans le document intégral, mais aussi en ligne et dans un document séparé pour en faciliter la consultation en parallèle.

  • Capsule – Troubles neurocognitifs des conditions associées aux infections (CCAI)

    Capsule – Troubles neurocognitifs des conditions associées aux infections (CCAI)

    Capsule – Troubles neurocognitifs des conditions associées aux infections (CCAI)

    Couverture capsule pédagogique teleECHO™ CCAI (CHUM), basé modèle ECHO®. Troubles neurocognitifs. CC BY-NC-ND.

    Informations générales

    Source

    Capsule pédagogique du programme TeleECHO™ CCAI (CHUM) → ressource indépendante du site web

    Auteures

    Édith Léveillé, Ph. D., neuropsychologue, Sylvie Rheault, M.D.

    CC BY-NC-ND

    Description

    Cette capsule permet de découvrir les particularités des dysfonctions cognitives dans le contexte des CCAI, fréquentes et souvent liées à plusieurs conditions associées, rendant le tableau clinique complexe à décortiquer.

    📆 Mise à jour du fichier :

    2025-09-04